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2013上海公务员考试《行测》模拟题及答案(9)

未知 | 2012-08-02 15:06

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  第二部分言语理解与表达
  26. D[解析] 根据文意可知,空白处与“有效沟通”成反义对应关系,排除AB两项;又由关联词“甚至”可知,填入的词语应比“无可奉告”形容的程度弱,故排除C项。D项,“照本宣科”比喻死板地照现成文章或稿子宣读,不能灵活运用,即不注重有效沟通。本题正确选项为D。
  27. A[解析] 第一个空,“毋庸讳言”指用不着隐讳,可以直说;“一语中的”指一句话就说中要害;“不置可否”指不表示赞同,也不表示反对,即态度不明朗;“毋庸置疑”指事实明显或理由充分,不必怀疑。“不置可否”明显与题意不符,故排除C。第二个空,“窒息”强调受压迫,“厌倦”表示反感,“咋舌”强调害怕得不敢说话,但“厌倦”不能与“罪恶”搭配,“丑恶”不会让人害怕得不敢说话,故排除BD。本题正确答案为A。
  28. B[解析] “折射”与最后一句搭配不当,排除A项;“包含”与“教养”搭配不当,排除D项;“打造”与“国家形象”搭配不恰当,故排除C项。“塑造”与前文的“按照国际认识”搭配最为恰当,表示有一定的人为成分。本题正确选项为B。
  29. A[解析] “古老的音乐”明显不符合文意,先排除B项;“流动的音乐”与建筑形象不符,可排除D项;由“建筑是展现无遗的思想和情绪,是活着的古代史和近代史”可知,所填词既要和音乐搭配,又要反映建筑和音乐之间的联系。“建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑”是艺术的至理名言。A项比C项更为贴切,意境更为深远,故本题选A。
  30. C[解析] “伦理的归伦理,道德的归道德,法律的归法律”表明伦理、道德、法律应该互不干涉,接着假设法律干涉伦理或道德,会产生严重的后果。所以,第一个空应填“干涉”的近义词,排除AD两项;第二个空,“适得其反”与“最终导致法律不被遵守”搭配更为恰当。
  31. C[解析] 本题可从第二空入手,分号后的句子是对前面句子的解释,解释的是“不同”的两种表现,一是别人等你,时光飞逝;二是你等别人,漫长得可怕。这是通过角色的互换,即交换两个人的“位置”来实现的,据此可排除D项的“环境”。第一空填“反应”搭配不当,而“感知”多指身体(尤其是肢体)上的感觉,“感应”则是心理上的感觉,故“对时间的感应”比“对时间的感知”更为准确。本题选C。
  32. D[解析] 根据“把知识还原到生活之中”,可立刻判断出A项的“化简为繁”不正确,不选;第二空,只有“本能”能与前文“与学生的生命相碰撞”相呼应,B、C项都不能体现这一点,故选D。
  33. D[解析] 文段主要谈论了《食品安全信息公布管理办法》的制定背景。正因为食品安全信息公布的不规范,公众不知道该听从哪种观点,不知怎么办才好。D项“无所适从”表达了这层意思。“莫衷一是”表示不能决定哪个是对的,形容意见分歧,没有一致的看法,其主体应是媒体,而不是公众,故不选。本题选D。
  34. B[解析] 根据“他们专注于仰望星空,思考终极问题”及“他们跟随着理想的指引,引领着社会前进”可知,文段中象牙塔里的人是一种平等的关系,故排除表示知识和文化传播与传承的CD两项;“衍生”指因演变而产生,与“理想主义”搭配不当,排除A项,本题正确选项为B。
  35. D[解析] “昙花一现”比喻美好事物不持久,一般不用于形容人,排除A。此题宜从第二空着手,前文说“超越了历史上的任何人”,故此处强调的是比较的结果,或者是能不能相比,不可能是“同伍”,排除C。“比肩”表示并肩、并列,居同等地位;“相比”与“比肩”相比,后者更强调相比的结果,即“比不过”,且书面色彩浓重,与全文段的语体色彩更契合。而且根据后文的“全部政治与军事生涯加起来还不到20年”,“声名鹊起”也不是很合适。综合来看,本题选D。
  36. B[解析] 这道题目根据感情色彩作答最为简便。注意“纠偏效应”的引号不是表示讽刺或否定,而是着重指出,所以第一个空所填词不为贬义词,排除AC两项。“孤立无助”主要表示得不到外力援助,“形单影只”用来形容孤独,没有同伴。根据题干的意思看,媒体给了一些人精神上的依靠,即给了一些人援助,故排除D。本题正确选项为B。
  37. B[解析] 第一个空,“释去”、“拂去”和前面的“强力摆平”搭配不当,排除CD项。第二个空,“是是非非”指好的事物与坏的事物纠缠在一起,“前车之鉴”比喻把前人或以前的失败作为鉴戒,题干主要突出强力摆平公共事件的弊端,故排除A项,本题正确选项为B。
  38. C[解析] 根据“这就是中国的政治经济学逻辑”可知:虚拟经济、实体经济、经济政策、政治的博弈之间存在着基本的逻辑关系。“症状”指病人主观上的异常感觉,故首先排除B;第三个空,操作与经济政策搭配不当,排除A;“症结”指的是问题的关键,而“发展”和“制定”显然比“走势”和“调整”概括得更全面,与“基本的逻辑关系”更搭配,故本题正确答案为C。
  39. C[解析] 先从第二个空着手,从感情色彩上看,“充斥”不能和“赞叹”搭配,排除A项;“回响”显然没有“回荡”合适,故排除D项。第三个空,“践踏”和“考验”均可以,但“考验”对人类多了一层期待。第一个空,“精华”指事物最精美、最重要的部分,与后面的“赞叹”搭配更恰当。故本题正确答案为C。
  40. B[解析] 第二个空,修饰气氛一般用营造和渲染,排除AD两项;第三个空,风土人情及人物活动不能“设计”,用“描摹”比较合适。本题正确选项为B。
  41. B[解析] 第一个空,“交口称誉”指同时称赞,与前面的“越来越多的发展中国家”明显不符,排除A项;“啧啧称奇”表示咂着嘴称赞它的奇妙,主语不能是国家,故排除D项;第二个空,历史悠久与“古老文明大国”重复,C项亦排除。本题正确选项为B。
  42. C[解析] 从第三个空入手,不能搜集“行业趋势”,排除D项; 第二个空,新闻背景是指新闻事实发生、发展的历史条件和环境条件,“洞悉”、“挖掘”比“调查”更适合与新闻背景搭配,排除B项;第一个空,“坚持”与前面的“着重于”搭配不当,排除A项。“秉承”指接受、承接之意,“洞悉”指清楚地知道。本题正确选项为C。
  43. C[解析] 根据第一句话可以判断出前两空应填一对具有相反意思的成语。“流光溢彩”形容色彩绚丽,是视觉上的美感;而“刹那芳华”形容美好的事物转瞬即逝,是时间上的短暂,前者不能掩盖后者,故排除B。文段第二、三句是对第一句的解释,根据后文“心脏噗噗跳动……的声音,便是生命……的呼告”,文段是从听觉上着手的,第二空“无声无息”最为合适。再看第三空,“生命浅唱”的动词应为听,排除D。“谛听”比“倾听”、“聆听”更强调用心听,经常与生命等抽象词语搭配。本题选C。
  44. B[解析] 第一个空,第一个句子的结构比较复杂,从“事实上”可看出,前半句和后半句对张居正的态度相同,都对张居正持肯定态度,故排除D项;第二个空,“但是”明显错误,排除A项;第三个空,“委实”比“确定”更侧重于客观事实,与“不该苛求”搭配更为恰当。故选B。
  45. B[解析] 第一个空,题干主要讲的是季羡林和其他学术大师不同,他出生平凡,“突出”主要指取得的成绩比别人好,用在这里不合适,排除D项;第二个空,形容家族背景,“显赫”比“显耀”更合适,排除C项;第三个空,“引人入胜”多用来指风景或文艺作品特别吸引人,而这里是指季老的学术人生,故排除A项,本题正确选项为B。
  46. D[解析] 文段根据判断春秋时期世卿世大夫的存在标准,推断世卿世大夫存在的时期。A项,与文段主旨无关;B项,没有时间限制,即应为“判断春秋时期士阶层世袭的重要标准”;C项,偷换概念,“士阶层”应为“担任重要官职的卿大夫”;D项,确定世卿世大夫存在的时期,对主旨概括最准确。
  47. B[解析] 单就文段来说,其表达的意思是鼓励人们多往窗外看,转换视角,放飞心情,获得新的灵感和创意,即“人的视野不该只有室内这一种视角”,故选B。根据第一句中的“视角就凝固了”可知,第二句中的“思想霉掉”是保持一种视角的后果,打开窗往外看才能突破樊篱,克服心智的衰竭,放飞郁闷的心情,让思想远行;囿于一室只会视野狭隘,心智衰竭,心情郁闷,思想陈腐,心扉日益紧密。A项“勇气”无从说起;C项为无关比较;D项“为了更好地工作”没有根据。
  48. D[解析] 文段中的两个时间点是包含关系。前者是全球冰川期,而中国东南部未“皆冰”,由开篇“没有发现并不等于不存在”可以进行合理猜测,可能是冰川期某种东西没有被发现;后者(包括前面时间段)论述该时段发掘出动物化石,说明这期间气候也适宜人类生存。两者联系起来,最大的可能就是中国的人类化石在某一段时间出现断层,即D项符合。在D项的基础上进而才能考虑的是中国人的进化问题。B、C项与文段的契合度不如A、D项,而A项是在D项的基础上考虑的问题,故本题的最佳选项为D。
  49. B[解析] 由“大型猫科动物如老虎喝水的方式也与此完全相同”可知最后一句是紧接着这一句来说的——大型猫科动物如老虎的喝水方式也是舌头一经接触水面马上收回。所以横线部分应填入“收回舌头的速度”,排除CD两项;舌头的表面张力大,表明舌头能吸住水的时间就长一些,大型猫科动物如老虎就不必像猫那样立刻收回舌头,所以收回舌头的速度会比猫慢一些。B为正确选项。
  50. D[解析] 文段主要讲中国人应关注和保护古建筑。A项,偷换概念,中国人应多关注古建筑,不是建筑史;B项,文段并没有强调关注文字历史;C项表述没有涉及重点内容。D项符合题意,为正确选项。
  51. C[解析] 注意理解文段的主旨,文段主要是讲美国的持枪行为因为人本性中有着暴力因子而变得危险、血腥,所以美国人应该避免这一点,即舍弃枪支,用理智的方式去处理问题。AD两项说法片面,以偏概全;B项,偏离主题。故C项为正确选项。
  52. C[解析] 文段很明显地表达了作者对娱乐化历史的否定态度,通过“但是”之后的语句更是说明了这不是个例,而是一种潮流趋向。作者通过这段话最想传达给读者的无非是历史经不起娱乐化演绎,学术庸俗化容易造成历史认知的混乱。AB两项只是就事论事,没有上升到文段所述现象的高度;D项过度引申,文段中依据不足。故本题的正确答案为C。
  53. D[解析] 文段第一句话是文段的主旨。“书写一个群体的精神荒原,让无力者前行”,这是一个号召性的句子,紧接着的一句话给它的定位是“文学理想”,最后一句话从正反两方面阐述了这样一种理想。而因为以此为理想的只是一部分的作家,故D项“部分作家的文学理想”概括最为准确。A项是由“他们相信文学之用”引出来的,很明显是片面的;BC也不是文段主要谈论的重点,本题选D。
  54. C[解析] 文段第一句讲述鲁迅先生所处的时代,其他的四句都是讲述鲁迅先生的生活经历。C项为正确选项。AB两项都属于鲁迅生活经历中的一个阶段;D项,文段没有提及鲁迅的精神特点。
  55. D[解析] 这道题目的行文脉络是总—分—总,首句提出“区域差距主要是由地理环境造成的”这一观点。接下来拿印度和巴西、中国以往的社会状况做对比,第三句又用“但”指出交通成本日益重要,解释了首句的观点,最后一句又重申了观点。因此综合首尾句的内容,D项的表述是主题句的同义替换,故D项正确。A项,与文段的侧重点不同;B项,偷换了主体,主体是地理状况;C项,过度引申,同时也不是文段的侧重点。
  56. B[解析] 文段主要说明了海水酸化使鱼儿“变傻”,影响鱼儿的生存。A项,偏离文段主题;C项,说法片面,以偏概全;D项,过度引申,超出文段表述范围。故本题选B。
  57. C[解析] 文段主要强调很多化石因过分雕刻,成为失去意义的“假”化石。A项,文段没有接着解释化石的重要性;B项,文段没有接着说明如何修理化石,可知文段不是强调如何修理;D项,文段只是说有很多化石为“假”化石,并没有说博物馆中多数为假化石,故排除D。本题正确选项为C。
  58. D[解析] 注意区分理论与事实。AC两项是科学家提出的浮质对气候变化影响的理论,故不属于事实,排除AC两项;B项,“大气中的浮质对气候的影响有两种截然相反的效果”是科学家根据理论采用的调查方式,也不是事实,亦排除;D项,属于事实。本题正确选项为D。
  59. C[解析] 这段文字主要讲述了现代知识分子的人生目标,文段从一开始就提到现代知识分子的人生目标的特点,最后两句又具体地阐述了现代知识分子的人生目标。A项,说法片面;B项,以偏概全,社会定位主要是为了解释人生目标,而不是文段针对的主要问题;C项,说法正确,符合题意;D项,属于过度引申。本题正确选项为C。
  60. D[解析] 根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。即D项为正确选项。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路。
  61. B[解析] 观察分析,②句在④句前,②句为首句。“华亭寺的山门突现在眼前”说明后文所写首先应是在山门所见,④句是照应“山门”,承接②句最紧密。⑥句是对④句中“门神”的具体描写,应紧随其后。③句是形容山门前门神的具体形象的,所以应接在⑥句之后。①句中“其”是指代前面所介绍的“门神”的,应靠后。⑤句应是对①句“说来也怪”的原因的解说,故放在①句之后。
  62. C[解析] 在所有句子里,只有⑥句可作首句,而①句是紧承⑥而来,是对观点⑥更具体的论述。后面的内容都是在观点的基础上列出的论据,由此可知用“如”字衔接的更好些,所以③句紧随其后,而②句与③句句式一致,应该在③句的后面,而④句与前面的两句特点正好相反,是用双重否定的句式来与上面的内容并列论述的,⑤句则用一个反面例子进一步阐述了金钱的腐蚀作用。
  63. C[解析] 从第三句话的转折“事实上”可知,文段意在说明恶性事件发生后,公开信息对社会稳定具有积极作用。A项,不是文段强调的重点;B项,文段没有强调报道的负效应;C项正确,符合文意;D项,文段并没有反驳报道“诱导”了恶性事件的发生。本题正确选项为C。
  64. B[解析] 文段分别论述了工笔彩墨画和水墨画的特点,最后一句提到水墨画的淡给人留下想象的空间,更耐人寻味。文段并未比较哪种画更美,也没有讲到如何运用浓淡来创作以及创作难易的问题,故很容易排除A、C、D,选出B选项。文段写工笔彩墨的浓是为了引出、突出水墨画的淡,即水墨画是深得淡之美的一种艺术。
  65. C[解析] 注意理解作者的态度,从“但在此伟业中,歧视无所不在,且理直气壮”可知,作者反对历史只记录大人物。A项,前半句说的是重视历史中的大人物,后半句说的是改变歧视大多数人的做法,前半句过度引申,排除A项;B项,偷换概念,作者只是说历史记录必须精简,但并不是说遗忘普通人;C项,说法正确。D项,无关选项。

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