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提出对策题是各类公职考试中的常见题型,主要考察考生提出和解决问题的能力，需要考生在发现和界定问题的基础上，结合自身已有的知识或经验，提出解决问题的对策。

 

这意味着多数时候材料中没有对策相关表述，如果同学们做题较少或生活工作经验不足，提出的对策往往会缺少操作性，甚至难以提出合理对策。为此，我们根据提出对策题中常出现的问题，针对性地总结了部分常用对策供同学们参考。对策需具体展开，我们主要从方式、内容等维度补充。

一、加强宣传引导

相关思想意识淡薄是对策题中常见的问题之一，思想上的问题我们通常通过宣传教育解决。

方式：宣传的手段，针对宣传对象，适当选择一到两个即可。

面向社会广泛宣传：宣传栏、宣传手册、挂横幅、贴海报、新闻报道、微信、微博、微视频;大学生：宣传讲座、班会;部分人：集中学习、主题教育会;村民：村民大会、村内广播(等)。

内容：需根据材料具体填充，缺什么宣传什么，如材料中村民外出务工不签劳动合同权益易受侵害则普及劳动法等法律常识。

目的：转变...观念、树立...观念和意识、形成良好的社会氛围。

二、出台/完善相关法律法规

相关法律法规的缺失或不完善是问题频发的根本原因，也是对策题常见问题之一。

具体扩充：召开座谈会/听证会，建立健全相关法律法规，完善...细则，对...进行界定，为...提供制度依据。

三、加强监管

针对乱象频发的问题，政府相关部门往往需要加大监管的力度。

方式：成立执法机构/各部门联合执法，开展专项执法行动;开通群众举报热线/平台。

内容：摸清情况，严厉打击...违法犯罪行为。
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