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综合分析题是申论考试中常见题型，主要是要求我们针对一个观点、事件、句子、词汇发表自己的看法，既要有自身观点的展示，也要有分析、论证过程的体现，以及最终结论或对策的提出。是众多考生感觉比较难的一类题目，这次华图教育着重为大家破解“分析、论证”过程的难点。

 常规材料 

所谓常规材料是指案例型材料、数字型材料、观点型材料都有的材料结构。以“围绕孩子的教育和成长问题，谈谈你对庄子‘无用方为大用’观点的理解”为例。

【题目分析】

“围绕孩子的教育和成长问题”，我们能确定庄子的观点及材料的主要内容与教育相关，作答对象为“无用方为大用”，简单翻译就是“无用等于有大用”，比较矛盾，我们解释的重心就在“无用”“大用”两种教育观念上。

材料节选：

当我们环视周围，不是可以看到很多实用教育导致的伪成熟的孩子么?学习成为他们生活的唯一，童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情统统因为无用而被压抑。为了成绩、名次，为了全能的素质而拼尽全力。待到毕业时他们不知道自己需要什么……

【华图解析】

材料中描述了实用教育给孩子带来的危害：磨灭各年龄段的特质，早熟，迷失自我等等，这是当下的一些社会现象，也可称其为现状，我们发现这一现状正好可以从反面证明“无用”教育观的正确性、意义。那么，现状、危害就可以被用于论证。

 特殊材料 

特殊材料主要是指案例型材料这种篇幅较大的材料。以“谈谈对‘企业家既要有仰望星空的格局和胸襟，也要有坐住板凳的定力和意志’。”题目为例。
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