同步上海教师招考网考试动态信息：2022年上海教师招聘考试教综之确立价值取向中应注意的问题。更多关于上海教师招聘考试,上海教师考编备考资料,上海教师招考网的信息的内容，请关注上海教师招聘考试网
2022年上海教师招聘考试教综之确立价值取向中应注意的问题 第一，教育是发展人的一种特殊手段，教育目的直接指向个体的发展，但个体的发展又离不开社会。 第二，人的自我价值和人的社会价值是统一的，前者只有通过后者才能表现出来。 第三，人既需要社会化，又需要个性化;既必然社会化，又必然个性化。 【图图归纳】 表4-1：教育目的不同价值取向的代表人物及观点
教育目的价值取向观
代表人物
主要观点
个人本位论
卢梭、洛克、夸美纽斯、孟轲、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等
从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展
社会本位论
孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据
无目的论
杜威
教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大积累，教育过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的
辩证统一论
马克思主义
教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素
上海笔试试题
22上海教师备考：2022年上海教师招聘考试教综之确立价值取向中应
上海华图 | 2022-04-24 18:40
收藏
