巧记考点之中国音乐史
本文将为军队文职广大考生解决关于中国音乐史方面考点难记的问题。这部分内容相较于西方音乐史不同的地方是知识点分布方式的差异，中国音乐史的知识点基本是以点状分散式分布，很难将知识点串联起来。因为这部分要记住的音乐家不多，重点是记住每个时期的成就，所以无法同西方音乐史那般将作曲家和作品有趣的相连。相对的，中国音乐史要记住的重点没有西方音乐史那么多、那么杂，所以考生们不用太担心。本文会适当加入一些记忆方法将中国音乐史中知识较分散、容易被考生忽视以及考点较多的时期梳理一遍，即远古时期、西周时期、隋唐时期以及近现代时期。希望本文可以帮助各位考生对这些内容有一个更清晰的思路。
(一)远古、夏商时期
由于这一时期知识点不多，年代久远，所以容易被学生忽视，导致笔试中这一时期的题目丢分严重。这一时期只需记住一个考点，即我国最古老的乐器是骨笛。一般以选择和填空的形式出题，大家可以将“古”和“骨”通过同音字的方法去记住。
(二)西周、春秋战国时期
西周时期的考点主要集中在六代乐舞这个知识点上，即黄帝时期的《云门》、尧时期的《咸池》、舜时期的《韶》、禹时期的《大夏》、商汤时期的《大濩》和周武王时期的《大武》。由于乐舞名称众多，是广大考生容易丢分的地方。例如：黄帝时期的代表乐舞是什么，或者《云门》是哪个时期的代表乐舞。这里大家可以充分利用同音字和谐音字的作用，试着以“取字成句”的方法来记住，提取作品名称中的字或词连成一句好记的话。例如：“云门咸池，少吓唬我”。前面一句分别代表黄帝和尧时期，后一句的四个字依次代表舜、禹、商汤和周武王时期。这句话不仅形象而且非常好记。
春秋时期重点要记住两个音乐家，即韩娥和俞伯牙。韩娥是春秋时期的歌唱家，相信大家对她的典故，即“余音绕梁，三日不绝”已经十分熟悉，故此可以通过这个典故去记住韩娥，同时也记住了她是位歌唱家。俞伯牙是位古琴家，他的考点集中在他的两部古琴曲上，即《高山》《流水》。众所周知，俞伯牙与钟子期是知己的典范，伯牙便是弹了这两首琴曲而结识了毕生的知音。故此考生可以通过一句俗话去记住这两部作品，即“高山流水遇知音”。这样不仅能记住这两部古琴曲，还能帮助大家记住这是谁的典故，这样便可以自然的将作品与作者联系在一起。
