1.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )。

A.言语直观  B.形象直观  C.感知直观  D.表象直观

2.我国新课程改革理论背景不包括( )。

A.人本主义思潮  B.建构主义思潮  C.多元智能理论  D.行为主义理论

3.社会主义民主与法制教育属于( )。【中学】

A.法制教育  B.心理健康教育  C.爱国主义教育  D.思想教育

4.教学工作的中心环节是( )。

A.上课  B.备课  C.作业  D.评价

5.“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了( )教学原则。

A.启发性  B.直观性  C.系统性  D.巩固性

• 答案及解析：
• 1.A【解析】直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。因此，本题答案选A。
• 2.D【解析】我国新课程改革理论背景包括人本主义理论、建构主义理论、多元智能理论。本题答案选D。
• 3.A【解析】社会主义民主与法制教育是法制教育的内容。因此，本题选A。
• 4.A【解析】教学的中心环节是上课。因此，本题答案选A。
• 5.C【解析】教学的系统性原则又称循序渐进原则，其强调教育教学的顺序性，使学生系统的掌握知识。因此本题选C。