2021国家公务员行测言语理解模块练习(3)

　　11.一些国家的研究显示，儿童在充斥着绿色植物的环境中玩耍要比在水泥操场上玩耍

　　具有更多的创造力。自然界会激发幻想和角色扮演，增强孩子的推理能力和观察能力。在这

　　样一个环境中，儿童的社会地位不再取决于身体优势，而是更多地取决于创造力和言语表达

　　能力。或许，强迫孩子学习太多反而会适得其反，倒不如让他们在森林和田野上尽情奔跑。

　　这段文字主要强调的是：

　　A.自然界的作用

　　B.为了孩子，要保护好环境

　　C.室外活动优于室内教育

　　D.要让孩子到大自然中去

　　12.海洋中波浪冲击海岸时激起大量的浪花，冲击力可以摧毁坚固的建筑物，其中蕴藏

　　着极大的能量。每秒钟在1 平方公里海面上产生的能量可以达到20 万千瓦之多，据科学家

　　估计，全球波浪能的储量可以达到25 亿千瓦。现在，沿海各国都十分重视利用这种能源作

　　为发电动力。

　　最能准确复述这段话的意思的是：

　　A.海浪中蕴藏有巨大的能源

　　B.波浪能是世界上最便宜的能源

　　C.世界上尚有25 亿千瓦的波浪能等待发现

　　D.沿海各国利用海浪能源可以发电25 亿千瓦

　　13.有关发展的早期文献几乎都认定，发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度。这

　　一诊断，在很大程度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由。时至

　　今日，在绝大多数发展中国家，占人口大多数的非正规就业者及其家庭成员一般都被排斥在

　　保险计划之外。然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供

　　公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来。

　　这段文字的主旨是:

 

　　A.社会保障制度与经济社会发展阶段有关

　　B.发展中国家的社会保障制度很不健全

　　C.弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点

　　D.贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由

　　14.时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。

　　真正完整有效的历史教育，是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，

　　只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种

　　场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。

　　对这段话的准确概括是：

　　A.历史教育的重要意义

　　B.历史教育的形式应当生活化

　　C.历史教育随时随地都可以获得

　　D.历史存在于民族的集体记忆中

　　15.我们有走向国际舞台的好导演，也有社会责任感较强的作家，但是世俗社会的艺术

　　趣味并不如艺术家那般乐观，或者说饮食众生们对生活的诗意关怀还不够。这样的情形是否

　　提示我们不妨多阅读点儿古典的东西，从本民族的优秀文化中汲取人文营养，即使对于那些

　　专攻外语和计算机技术的人也还是有意义的。想一想，人们除了吃喝拉撒的本能以外还是应

　　该有些别的奇妙的东西，而这些人们可以从经典的诗歌散文、优美的诗情画意中获得。

　　这段文字论述的核心观点是：

　　A.人们应当多阅读点儿古典的东西，从本民族的优秀文化中汲取人文营养

　　B.经典的诗歌散文、优美的诗情画意可以带给人们别的奇妙的东西

　　C.不读诗和散文的人恐怕得不到奇妙的东西

　　D.阅读诗和散文、品味诗情画意、能关注生存状态的人气质与众不同

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