【热点模拟考场】近日，“压垮成年人只需一个家长群”的微博话题登上热搜榜，众多网友在评论区反映老师通过家长群安排过多任务，导致自己身心疲惫。类似的新闻近年来时常见诸于报端，原本为了便于家校沟通的家长群总是风波不断。对此，你怎么看?
【热点分析】
家长QQ群、微信群等的流行和普及，已经成为学校老师和家长之间进行沟通、交流的重要平台和方式。从布置作业到家长给孩子请假、学校组织活动需要家长配合，再到家长就班级学生们的学习情况提出建议和意见，供学校和老师改进工作等等，都可以在“家长群”里面来完成，随时随地、省时省力。这种学校和家长、老师和家长、家长与家长之间全新的交流和沟通平台的出现，是一种与时俱进。
但是，各种班级群、家长群的盛行，也带来一些问题和弊端，遭到了很多家长和老师的吐槽。比如不少家长反映，对于一些超过课程标准的知识，老师按规定不能在课堂上作要求，于是通过微信群布置，教的重任就落在了家长的肩上。再比如按照教育部要求，小学一二年级不能布置书面作业，而各种家长群就成了变相违规的渠道。当家长群异化为“助教群”，无形之中就加重了家长们的心理负担。
微信家长群除了会变成“负担群”外，还有各种变异的可能。比如变成“攀比群”，有的家长晒出带孩子四处旅游和游学的照片;有的家长晒出参加校外培训班的高难度题目;有的家长则晒出孩子过生日时的奢华场景等。比如变成“马屁群”，有的家长对老师献上溢美之词，浮夸造作;有的家长动辄搬出某某老师的金句名言，阿谀谄媚;有的引发其他家长的连锁反应，形成刷屏之势。比如变成“广告群”，“请投几号一票”“请关注一下上面公众号”之类的消息时常活跃在一些家长群里，而当老师发布出这类广告消息时，家长不管是否情愿，都会照做。
为了防止以上问题不断在家长群中发酵，影响家长群发挥起积极作用，学校、老师和家长应做到以下几个方面的要求：首先，需要努力构建良性的家校共育局面，学校正视、引导和化解家长的焦虑，而不是有意无意地利用这种焦虑。其次，尽可能清晰地厘清学校与家庭的权责边界、角色分配，让家校双方各得其所、各尽其责，比如说休息时间不要发;作业、成绩排名等不要发;批评表扬、拉票评比不发;一般性通知，原则上不点赞、不回复，避免“拍马屁群”的出现。最后，在日常的交流方面家长也要做到身正为范，不在群里恶意攀比，互相吹捧，努力给孩子营造一个健康的家庭学习环境。
家长群的良好生态、和谐氛围，关系到老师的教学、学生的学习、老师和家长的沟通等等，所以确实需要“减负”，需要各方共同呵护。
