一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.素质教育是以（ ）为重点的教育。
A.面向全体学生 B.促进学生的个性发展
C.促进学生全面发展 D.培养创新精神
2.素质教育的时代特征是（ ）。
A.全体学生 B.创新精神
C.面向全体 D.个性发展
3.素质教育的根本目的在于要促使人（ ）。
A.会玩与会学习 B.生存与求知
C.做人与成才 D.个性得到发展
4.（ ）是素质教育的基本要求，也是基础教育的本质体现。
A.面向全体 B.全面发展
C.全员参与 D.以上三个方面
5.全面推进素质教育，学校必须坚持面向（ ）。
A.社会 B.未来
C.全体学生 D.创新
6.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有（ ）。
A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念
C.自主发展的意识 D.因材施教的意识
7.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上越走越远。”方老师的做法（ ）。
A.不合理，不利于学生发展特长 B.不合理，违背了学生的兴趣爱好
C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展 D.合理，教师应该关注学生的全面发展
8.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣称号，这种做法（ ）。
A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展
C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的个性发展
9.多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，曾老师的做法（ ）。
A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性
C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性
10.素质教育的灵魂是（ ）。
A.主动发展 B.全面提高
C.面向全体 D.个性发展
【参考答案】
1.D
【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。故本题选D。
2.B
【解析】素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。故本题选B。
3.C
【解析】素质教育的根本目的在于使人全面发展，有两个层次：做人与成才。故本题选C。
4.D
【解析】面向全体、全面发展、全员参与是素质教育的基本要求，也是基础教育的本质体现。故本题选D。
5.C
【解析】全面推进素质教育，学校必须坚持面向全体学生。故本题选C。
6.B
【解析】马老师对学生的要求：身心健康和谐发展，体现了素质教育的要求。素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育。故本题选B。
7.D
【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育。题干中的教师要求学生既要学好文化知识又要发展音乐才能，体现了素质教育的这一内涵。故本题选D。
8.D
【解析】学校增设多种评优制度，不仅强调“学习之星”，还有“创造之星”等多种荣誉称号，从各个方面进行评优，所以体现了素质教育，有利于促进学生个性发展。故本题选D。
9.D
【解析】本题中曾老师坚持让学生使用反思记录表，学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，体现了尊重学生的自主性。故本题选D。
10.A
【解析】素质教育就是以提高全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。故本题选A。
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1.素质教育是以（ ）为重点的教育。
A.面向全体学生 B.促进学生的个性发展
C.促进学生全面发展 D.培养创新精神
2.素质教育的时代特征是（ ）。
A.全体学生 B.创新精神
C.面向全体 D.个性发展
3.素质教育的根本目的在于要促使人（ ）。
A.会玩与会学习 B.生存与求知
C.做人与成才 D.个性得到发展
4.（ ）是素质教育的基本要求，也是基础教育的本质体现。
A.面向全体 B.全面发展
C.全员参与 D.以上三个方面
5.全面推进素质教育，学校必须坚持面向（ ）。
A.社会 B.未来
C.全体学生 D.创新
6.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有（ ）。
A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念
C.自主发展的意识 D.因材施教的意识
7.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上越走越远。”方老师的做法（ ）。
A.不合理，不利于学生发展特长 B.不合理，违背了学生的兴趣爱好
C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展 D.合理，教师应该关注学生的全面发展
8.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣称号，这种做法（ ）。
A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展
C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的个性发展
9.多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，曾老师的做法（ ）。
A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性
C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性
10.素质教育的灵魂是（ ）。
A.主动发展 B.全面提高
C.面向全体 D.个性发展
【参考答案】
1.D
【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。故本题选D。
2.B
【解析】素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。故本题选B。
3.C
【解析】素质教育的根本目的在于使人全面发展，有两个层次：做人与成才。故本题选C。
4.D
【解析】面向全体、全面发展、全员参与是素质教育的基本要求，也是基础教育的本质体现。故本题选D。
5.C
【解析】全面推进素质教育，学校必须坚持面向全体学生。故本题选C。
6.B
【解析】马老师对学生的要求：身心健康和谐发展，体现了素质教育的要求。素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育。故本题选B。
7.D
【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育。题干中的教师要求学生既要学好文化知识又要发展音乐才能，体现了素质教育的这一内涵。故本题选D。
8.D
【解析】学校增设多种评优制度，不仅强调“学习之星”，还有“创造之星”等多种荣誉称号，从各个方面进行评优，所以体现了素质教育，有利于促进学生个性发展。故本题选D。
9.D
【解析】本题中曾老师坚持让学生使用反思记录表，学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，体现了尊重学生的自主性。故本题选D。
10.A
【解析】素质教育就是以提高全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。故本题选A。
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