【题目】地方政府安排高考状元游行，以此宣传，对此你怎么看?

　　【解析】

　　安排高考状元上街游行的行为，过分抬高了状元的地位，已经脱离了教育的本质。这不是简单的庆祝，而多出了一些炒作的嫌疑。因此，对于这种做法，我不赞同。

　　【参考】

　　高考状元游行这一现象之所以出现，究其原因是其背后隐藏着一条利益链。首先，当地教育部门需要高考状元，因为状元数量就意味着教育政绩。有了政绩，申请教育经费时才会‚师出有名‛。其次，学校也需要状元，因为状元多了,就能戴上‚名校‛的光环，可以为日后争夺优质生源打下更好的基础。再次，家长瞩目状元，在许多父母的观念里，如果自己的孩子能够成为状元，他们在亲朋好友面前腰都可以挺得直一些。最后，教辅机构同样需要状元，教辅机构的补习班中如果能出个状元，对他们来说无疑是一个免费广告。

　　但是，这种比较招摇的游行方式是欠妥当的，会带来很多不良影响。首先，炒作状元与素质教育相违背，暗含着教育上的不公平。‚状元游行‛这一举动会引导学生认为‚状元‛是受特殊照顾的群体，让学生一味追求高分，而不注重其他能力的培养，不利于学生的全面发展。其次，状元游行的手段过于功利主义，高调炒作‚状元‛演变成了一种力求轰动效应的宣传手段，弥漫着的商业味道远远超过了对知识的尊崇。最后，状元游行归根结底是一种畸形的‚教育政绩‛，受益最大的当是背后的操纵者，至于事件的主角——也就是‚状元‛本人，也许会成为该事件的隐匿受害者。绝大多数状元都是刚刚成年的少男少女，心智尚不成熟，面对蜂拥而来的荣誉和利益，他们能否做到气定神闲，这才是值得担忧的问题。

　　综上所述，想要提高学生的成绩，靠状元游行这种短视的方式是不可取的。要想真正提高学生的素质，政府应当创新教育方法，更新教育理念，只有这样，才能培养具有优秀道德情操、独立思考能力、丰富科学知识的全面发展的人才。