模块一 学前心理学
四、幼儿认知的发展
（一）感知觉的发展
1.感觉

类型	表现
视觉	视敏度：（1）新生儿最佳视距在20厘米左右。 （2）生后6个月以内是视觉发展的敏感期。 （3）婴儿出生后第三个月能区分红绿两种光刺激。
	视觉颜色：（1）3岁儿童还能认清基本颜色。 （2）4岁儿童开始认识一些混合色 （3）5岁儿童能够辨别更多的混合色。
听觉	（1）新生儿出生听觉差异大。 （2）新生儿爱听柔和的声音、音调高的声音，母亲的声音。 （3）7个月以后，婴儿听觉的发展主要与语言发展联系起来。
触觉	（1）触觉是肤觉和运动觉的联合； （2）儿童从出生时起就有触觉反应； （3）眼手协调动作的出现的主要标志是伸手能够抓到东西（4~5个月）。
动觉	婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉要早些。
痛觉	（1）婴幼儿年龄越大，对痛刺激的感受越敏感； （2）疼痛发生的条件是：伤害或过强刺激的刺激量；痛觉阈限；痛的情绪。

2.知觉

类型	表现
空间知觉	形状知觉：圆形－正方形－半圆形－长方形－三角形－八边形－五边形－梯形－菱形（由易到难）
	大小知觉：3岁知大小，4岁说大小
	方位知觉：3岁仅能辨别上下；4岁开始辨别前后；5岁开始能以自身为中心辨别左右；6岁能较轻松地辨别上下、前后14个方位的水平，但以他人为中心辨别左右还会感到困难。
	距离知觉：“视崖实验”
时间知觉	对时间的把握与具体的生活事件相联系。

【历年真题】
婴儿手眼协调发生时间（   ）。
A.2—3个月
B.4—5个月
C.7—8个月
D.9—10个月
【答案】B
婴儿手眼协调的标志动作是（   ）。
A．握住手中的东西
B．玩弄手指
C．伸手拿到看见的东西
D．无意触摸到东西
【答案】C
幼儿是以自我为中心辨别方向，在动作示范的时候应该（   ）。
A.面对幼儿，采用正常示范
B.背对幼儿，采用正常示范
C.背对幼儿，采用镜面示范
D.面对幼儿，采用镜面示范
【答案】D