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　　2022年上海 选调生考试-让“名言警句”有话可说

　　在面试备考中，综合分析中的名言警句类题目总是让很多考生无从下手，甚至出现答题时“无话可说”的尴尬局面。考生之所以担心遇到名言警句，一方面是由于缺乏相关知识的积累。名言警句类题目其中重要的考查要点就是“知识”,近年来公职类面试比较倾向于考查各类文言文或者白话文的名言警句，对很多应届生来说是知识积累的痛点;二是思考维度缺乏多面性。尤其是论证道理重要性时不能很好的结合当下社会发展现状、发言所面对的群体、场合等多角度展开论述。今天，让我们一起探讨如何在名言警句类题目中让自己的答题“活起来”。

　　一、明确题中之“词”——找准关键词

　　在题干中反复出现的词，往往会成为我们理解名言含义的主要方向。比如题目“习近平总书记参加重庆代表团审议时，要求领导干部讲政德，强调‘立政德’就是要明大德、守公德、严私德。请谈谈你的理解。”我们发现题目中最主要的高频词就是“德”，因此这句话我们就可以理解为对领导干部“德行”的要求，再配合题干中其他信息，就能准确把握名言含义了。

　　二、深挖题中之“理”——揭示道理

　　在论述某些名言警句时，可以将这句话中所包含的“道理”去定义或者解释，这样能够保证论述更加清楚或饱满。比如题目“习近平总书记说，‘党员干部应该有担当精神’，谈谈你的理解。”这句话清晰的表达了习近平总书记对于党员干部的要求，因此全句的核心“道理”就是担当精神。我们在论述时，就可以把担当精神进行解释和定义，往往会让考官认为我们对这句话理解比较深刻。

　　三、论述题中之“义”——阐明意义

　　论证道理的重要性，常用的方法是道理论证和举例论证，这的确是很好的角度，但往往会面临部分同学没有例子的尴尬局面，还是要多结合题干和实际多角度分析。例如在论证重要性时可以从该道理正面去解释或举例，也可以从该道理反面素材去挖掘。当然为了保证论述的条理性和充分性，还可以分为不同主体论述其重要性，比如个人、企业、国家……如此多维度展开论述往往会让考生“有话可说”。‍

　　计划组织协调能力题目在多个类型的面试考试中，都是重点测评要素，也是备考的难点，常常会碰到几个误区。一是模板化答题，忽略活动特点，所有题目都根据活动开展的前中后进行作答;二是仅有流程没有内容，关于活动的开展只有基本的环节，缺少充实的内容。

　　计划组织题目究竟该如何作答才能取得高分呢?接下来华图教育就从计划组织题目的问法着手教给大家一些小技巧。

　　重点问法

　　重点问法在考试中常见的呈现方式有：你认为其中的工作重点有哪些，重点要做好哪几个环节的工作等。面对这样的问法我们要做到问什么答什么，在众多活动环节中主要突出此项活动的重点部分。例题：你单位打算组织人员去旅游业发展质量高的地方考察调研，学习它们的好经验、好做法，助推本地旅游业发展。如果让你负责本次活动，你认为工作重点是什么?这道题目的核心任务是组织一次调研活动，考察调研其他发展好的旅游地的好经验好做法。我们必须明确本次调研的工作重点，是围绕旅游业发展要素进行细化，不能按照以往的流程法泛泛而谈。可以主要展开说明考察对象、调研方式、调研内容这三部分。

　　特殊问法

　　常见特殊问法1：活动主要形式和内容是什么?如何保证活动效果?采用这种问法的题目，开展的活动一般是比较常规的活动，如社区、单位内部活动，题目较为简单，但是想要获得高分，采用的形式和内容一方面要切合实际，能保证活动效果，另一方面活动方式和内容要足够新颖，能够体现出工作的创新思维，展现出考生的工作实务能力。在答题逻辑上注意问什么答什么，活动开展过程中可以从内容和形式两个层面展开论述，尽量采用要素法答题，条理和逻辑更清晰。

　　常见特殊问法2：之前活动中存在一些问题，如果你来开展，你会如何开展?这类题目作答难度还是比较高的，将解决问题能力融入计划组织题目中，不仅考查考生解决问题能力，还考查考生的计划组织能力。建议可以在答题时先概括题干中出现的问题，简要梳理如何在新的活动中如何避免这样的问题，然后再谈活动具体如何开展，在开展过程中呼应具体解决措施。