什么是功用关系呢?就是两个词项间具有事物与其功能、用途之间的关系，例如：台灯：照明，台灯能够用来照明，两者之间就是功用关系。
【例1】药物：治病
A.滑板：运动 B.食物：饥饿
C.扫帚：卫生 D.新闻：采访
【解析】本题答案选A。
判断题干词项间的关系，药物的功能是治病，属于功用关系。A选项中，滑板的功能是运动，与题干关系一致，保留;B选项食物的功能是抵御饥饿，而不是饥饿，与题干关系不一致，排除;C选项扫帚的功能是打扫卫生，而不是卫生，与题干关系不一致，排除。D选项新闻的功能不是采访，而是通过采访获得新闻，与题干关系不符，排除。故答案为A。
是不是还是比较好理解呢?但是请注意，在考查功用关系的题目中，并不是都像这道题目一样简单，除了基本的功用关系，在题目当中还会考查到主要功能和次要功能。比如我们当给出词项：白醋和调味，调味是白醋的功能，这属于功能关系的主要功能;再比如：白醋和消毒，消毒也是白醋的功能，这就属于功能关系的次要功能。如果题干是功能关系，而选项中有多个选项符合，那么我们则要考虑一下主要功能和次要功能。
【例2】白醋：消毒
A.热水器：加热 B.汽油：去渍
C.白糖：调味 D.人参：滋补
【解析】本题答案选B。
判断题干词项间的关系，白醋的功能是消毒，即功用关系，但是下面四个选项都是功用关系。这时我们进一步观察发现，消毒是白醋的次要功能，因此题干词项间属于功能关系的次要功能。A项热水器主要功能是加热，与题干关系不一致，排除;B项汽油的主要功能是用做燃料，次要功能是去污去渍，与题干关系一致，保留;C项白糖的主要功能是调味，与题干关系不一致，排除;D项人参的主要功能是滋补，与题干关系不符，排除。故答案为B。
以上就是上海教育专家对于类比推理中的功用关系一些考点的总结，希望大家在此可以获得启发，有助于后续学习。
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