在行测言语理解的主旨观点类的题目中，有很多同学知道需要去分析文章的行文脉络来确定文章的重点。但是很多同学的疑问是：我分析了行文，但是我怎么知道哪句话重要而哪句话不重要呢?甚至很多同学觉得，每句话都挺重要，是不是就应该选最能囊括全文所有内容的答案最合适呢?其实并不是。我们要想确定文章的重点，就必须在分析句子之间关系的时候问这么一个问题：句子与句子之间到底是谁为谁服务?
比如以下这个文段：
黏土看上去似乎是一种肥沃度差、由多种矿物质组成的混合物，但却可能是地球生命的起源地。在模拟古代的海水中，黏土会形成水凝胶——由大量可吸收液体的微小空间构成(像海绵一样)。过去几十亿年里，被禁锢在这些空间里的化学物可能发生了复杂的反应，从而形成了蛋白质、脱氧核糖核酸以及最终生成活细胞的各种系统。黏土形成的水凝胶可能对上述化学过程起到了禁锢和保护的作用，直至发育出将活细胞包裹住的细胞膜为止。
这段文字意在说明：
A.黏土在地球生命起源中的作用
B.地球生命也许最初发源于黏土
解析：这道题我们在分析的过程中可以看到，文章的第一句指出了黏土可能是地球生命的起源地。接着作者指出：通过模拟古代的海水，发现了黏土是通过形成水凝胶来为活细胞生成提供必须的化学物质，进而发育出包裹活细胞的细胞膜。很多同学会发现，A答案对应了后文这部分的内容，B答案对应的是第一句的内容。那到底第一句和后文谁才是文章的重点呢?此时我们就需要问自己那个问题：第一句和后文的部分到底是谁为谁服务呢?我们可以思考一下，作者为什么要在后文去讲黏土在地球生命起源中的作用呢?它跟“地球生命最初发源于黏土”是什么关系呢?其实作者讲黏土在生命起源中的作用，就是为了证明地球生命最初发源与黏土这个观点。所以后文是为了前文服务。那既然写作后文的目的是为了前文服务，很显然，被服务的是重点。所以本文中，第一句才是文章的重点，我们应该选的是B答案。
通过这道题，我们可以看出，作者在写作的过程中，句子之间往往都是环环相扣的，我们只有分析清楚句子之间谁为谁服务，确定了被服务的重点，只要根据重点部分的概括来匹配答案就可以了。
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