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2022年国考行测常识判断:削弱加强型论证模型之实践论证

上海华图教育 | 2021-11-15 23:47

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在学习行测削弱加强型题目时,常常会陷入分不清题干的论证主线的泥沼,常常会在几个选项中纠结,确定不了正确选项,耗费时间过长。这就需要我们对于常见的论证模型有一定的了解,帮助我们快速且准确地掌握题干的论证过程,确定能够削弱或者加强的大方向,进而快速锁定选项。所以今天,上海教育就和大家一起聊一聊实践论在这种论证模型。

一、实践论证:目的+措施含义:

1.题干给出一定的措施,政策或方案,结论要达到某种效果

2.题干就某一个问题或现象给出某一方案

例如:某手机品牌为了提升用户口碑,决定将手机续航提升十倍。

二、削弱:(一)不具有可操作性

例如:以目前的技术水平,提升手机十倍续航无法实现。

(二)达不到预期效果

例如:即使该品牌手机续航提升十倍,也无法提升用户口碑,因为该品牌手机操作系统有严重漏洞。

(三)产生更大不良影响

例如:该手机品牌不顾一切提升续航,忽视了安全问题,导致多次出现电池爆炸现象。

三、加强:(一)具有可操作性

例如:该品牌最新研发出的技术,可以在保证轻便的同时提升十倍手机续航。

(二)可达到预期效果

例如:该品牌手机提升十倍续航后,获得了用户一致好评。

(三)无不良影响

例如:该品牌提升十倍续航的同时还可以保证电池的安全使用。

【例题】有经验的司机完全有能力并习惯以120公里的时速在高速公路上行驶。为了迅速提高道路的使用效率,某条高速公路的最高时速限制由原来100公里转为120公里。

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