热点背景
有关“课间不自由”的讨论由来已久，只允许学生喝水和上厕所，不让他们下楼，课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天，每个楼层还安排值日老师，课间在楼道内巡查……近些年，“把课间还给孩子”的呼声不断，社会中一直存在对主管部门、校方和家长的三方建议。
模拟试题
只允许学生喝水和上厕所，不让他们下楼，课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天，近日，“文明休息”的“课间圈养”现象引发社会广泛关注。对比，你怎么看?
参考答案
1.综合表态：
想到学生时期的欢乐时光，莫过于课间呼朋唤友相约操场踢毽子、跳皮筋、打沙包……虽然只有短短的十分钟，也令人流连忘返，成为学生时代珍贵难忘的美好回忆。可是现在的孩子却只能坐在教室，失去了应有的课间自由，我感到十分惋惜，我们应该加强各方保障，还孩子们一个自由的课间。
2.多角度分析：
影响：
(1)孩子们的天性就是活泼好动的，课间只能喝水上厕所，和同学聊聊天，压抑了孩子们的天性，夺去了应有的天真和欢乐;
(2)课间只能待在教室里，不能随意走动，不利于同学之间的感情交流，没有良好的互动往来，不能锻炼孩子们的人际交往能力;
(3)课间时间自由活动，既是休息，也是放松身心、调整状态的时刻，过于严格管控，不利于孩子们劳逸结合，更好的投入到下一节课的学习当中。
