根据云南省事业单位考试历年试题呈现的规律来看，可能性推理的题目在云南省考事业单位考试中所占比例一直都比较大，因此把握好整个可能性推理的论证基础能力，是做好整个可能性推理部分题目的本质所在。各位备考的同学们在可能性推理的学习过程中，最根本的问题往往在于不能够有效分析清楚题干的论证主线以及论证过程，导致同学们多停留在自以为理解了题干的认知中，导致该部分题目正确率较低，而可能性推理又是历年考查的重点，所以学好可能性推理的题目尤为重要。可能性推理中需要大家从最本质上做好把握的论证基础能力分析。
论证基础能力主要包括以下几个要素：论据、结论以及论证。一个完整的逻辑主线无外乎就是由论据得到结论的过程，只是在这个过程中，题干为同学们呈现的往往只有论据和结论，实则在此过程中还蕴含了论证过程。而大家只有分析清楚这其中的论证过程，才能算是从真正意义上把握了题干的逻辑主线。
例如：论据已知小明有黑眼圈，结论推测小明昨晚熬夜了。在已知题干中论据和结论都很清楚，可需要我们想明白的还有为什么小明黑眼圈就能够推测出他昨晚熬夜的结论，中间的论证过程到底为何?其实很简单，因为熬夜会导致黑眼圈，所以通过这样一个论据我们会去推测这样的结论，换句话说，就是我们知道熬夜和黑眼圈之间有联系，所以才会去推测这样的结论，而这个结论又不一定成立，所以才构建了一个可能性推理的论证过程。
那么针对这个论证过程，我们又可以如何进行削弱和加强呢?既然论证过程的要素一共有三个，所以我们在做题的时候其实也就是围绕这三个要素去进行加强和削弱：削弱/加强结论、削弱/加强论证、削弱/加强论据，理论上讲我们可以削弱论据，但需要提醒各位同学的是，我们一般不削弱客观存在的论据，那什么样的论据可以削弱呢?比如我认为怎么怎么样作为论据的，就可以削弱，因为主观性的东西有可能存在误差。
【例1】最近有一位科学家提出新观点：地球板块运动开始的时间不会晚于35亿年前。他的依据是：板块运动必然会让自然界深色的镁铁质岩石转变成浅色的长英质岩石。而在35亿年前，地球已经有浅色的长英质岩石出现了。
以下各项如果为真，最能质疑这位专家观点的是：
