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2022教师资格面试之英语口语”调调”你get到了吗?

上海华图 | 2022-04-20 11:40

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2022教师资格面试之英语口语”调调”你get到了吗?

  对于全国大部分城市来说,一年两度的资格证面试如期而至了。要参加英语学科资格证面试的同学们,资格证面试规定必须全英文授课,所以一口流利的口语绝对是你是否通过面试的重大法宝之一。那么正确的语调又是判断口语好坏的硬核标准之一。懂你的华图教师为你奉上正确的语调规则。

  语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。用不同的语调读句子就会有不同的意思。

  一、升调和降调

  (一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。使用降调的句子有这样的特点:

  1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。

  2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。

  3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。

  4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。

  ※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。

  (二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。常见的一般疑问句用降调。它的特点是:

  1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。

  2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。

  3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。

  4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。

  ※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。

  (三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。

  1、降升调在英语中也比较常用。它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。

  2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。

  3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。

  二、常见句式的语调

  (一)陈述句的语调。陈述句表示陈述一件事时用降调。

  例:

  1、 I understand.↘

  2.、It’s difficult.↘

  (二)特殊疑问句的语调。特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。

  例:

  1、What’s this?↘

  2、Who isyour mother? ↘

  (三)感叹句的语调

  1、感叹句表示强烈感叹时用降调。

  例:

  What a beautiful car!↘

  What a nice↘ day!

  Oh, dear! ↘

  Hownice↘ is it?

  (四)一般疑问句和答语的语调

  一般疑问句用升调,它的简略回答用降调。

  例:

  1、Is this your book? ↗

  2、Are you from America? ↗

  No, ↘ I am not.↘

  (五)选择疑问句的语调。选择疑问句的语调主要有两种:

  1、在说话人所说的几项中选择时,前面的选择事项用升调,最后的一项用降调,中间的连接词如or用平调。

  例:

  Shall we walk↗ or go by bike↘?

  我们是走着去还是骑自行车去?

  2、如果还有其他选择说话人没有说出来,说话人说的几项都用升调。

  例:

  Shall we walk↗ or go by bike↗?

  我们是走着去还是骑自行车去?

  练习:

  1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↘?

  你周一来,还是周二、周三来?

  Could you comeMonday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗?

  你周一来,还是周二、周三或是……来?

  (六)反意疑问句的语调

  反意疑问句前一部分用降调,后一部分有两种情况:

  1、提问者对所提问问题没有把握,希望对方回答时用升调。

  例:

  You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ?

  你是去看电影吗?

  2、提问者对所提的问题有很大把握,让对方证实时用降调。

  例:

  He is from China↘, isn’t↘ he↘?

  他是从中国来吧?

  (七)祈使句的语调

  1.表示命令,语气强硬的祈使句,句末用降调。

  例:

  Don’t open the door↘!

  不许开门!

  2.表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句,句末用升调:

  例:

  Don’t worry about that↗.

  不要担心。

  3.表示恳切的请求,或责备或表示关心的急切警告时用降升调,第一个重读音节用降调,句末用升调。

  例:

  Don’t ↘open the door↗.

  不要开门。(会冷的)

  (八)问候、告别、道谢与道歉时的语调

  问候

  1.正常、客气的问候用降调。

  例:Good morning↘. 早上好。

  How are you↘? 你好吗?

  How do you do↘? 你好!

  2.熟人、朋友互相问候时,或表示活泼、热情时用升调。

  例:Good morning↗. 早上好。

  How are you↗? 你好吗?

  告别

  大部分的告别都用升调。

  例:Goodbye ↗.

  See you later↗.

  Good night.↗

  道谢

  1.正常的感谢用降调。

  例:Thank you ↘.

  Thanks a lot.↘

  Thank you verymuch↘.

  2.比较随和的感谢用升调。

  例:Thanks ↗.

  Thanks a lot.↗

  Thank you verymuch↗

  道歉

  道歉一般用升调或先降后升。

  例:Sorry ↗.

  I’m↘ sorry ↗.

  I do↘ feel sorry↗ for you.

  I am sorry↘ I’m late↗.

  请大家根据上述规则,练习全英文试讲。建议大家录制试讲过程音频,以便自检语音语调是否正确;语言表达是否简洁;教学步骤是否完整等。越努力越幸运。小伙伴们,加油啦!华图教师愿您早日实现教师梦!

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