在公职人员的工作中，调研至关重要，正所谓没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。作为党员干部必备的能力之一，调研类的题目在面试考试当中也频频出现，往往题干信息较长、要求较多、问法较为灵活多变。那究竟什么是调研?应该如何做好调研?调研的关键重点都有哪些?这些问题都让许多考生头痛不已。其实，要想答好调研类的题目，华图教育建议大家从调研的核心目的谈起，只有坚持目的为导向方能做好调查研究。
调研的目的性 调研指的是对客观实际情况的调查了解和分析研究，通俗一点说，就是对未知信息进行获取并加以总结分析的过程。开展调研一定是希望达到某种目的，这一点往往在题干信息中有所体现，但题干所给出的往往是较为直接、宏观的目的，考生喜欢机械重复地复述题干中的原话，并未对调研的目的有深入的理解和认识。
调研的目的主要分为三个方面：一是把事情的真相和全貌调查清楚，二是把问题的本质和规律把握准确，三将解决问题的思路和对策研究透彻。所以，大家需要在题干已有宏观目的的基础之上，加以分析，起码以三个递进的逻辑层次。思考清楚调研的实际目的，充分体现对于工作的把握和认识，明确工作开展的思路和方向。
目的对过程的指向性 “为排查辖区内中小学周边存在的安全隐患，教育部门准备开展一次调研工作”。在这道题目中，直接目的正如题干所说是调研校园周边的安全隐患，但深入分析，除去安全隐患的了解外，此次调研也是为后续解决这些安全隐患做前期的准备和铺垫，最终是给孩子们营造和谐安全的校园周边环境。
国考热门活动推荐：
