【模拟试题】

　　近日，教育部办公厅等四部门印发《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度，减轻因竞赛带来的学生过重负担。对此，请谈谈你的理解。

　　【解析】

　　1.做出评价。

　　竞赛与考试都是一种人才选拔方式，竞赛本身是客观的，但竞赛结果的广泛性采用，给学生造成了巨大的负担。现教育部下发的《管理办法》，是推进素质教育发展的重要举措，应大力地进行推广落实。

　　2.阐述背景。

　　2018年9月，教育部制定印发了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》，对面向中小学生的竞赛活动做出规范要求。多地积极响应政策，取消了学前教育阶段各类竞赛和义务教育阶段学科类竞赛，但是部分学校仍以竞赛作为隐性入学参考，加重了学生校外学业负担，让家长被迫裹挟其中，增加了家长的教育焦虑。结合出现的新情况新问题，教育部对进行了修订和完善，以便更好满足当前竞赛活动管理的实际需要。

　　3.分析意义。

　　(1)响应双减政策，减轻学生负担。《管理办法》原则上不举办面向义务教育阶段的学科类竞赛活动，使得各类学生竞赛活动的对象更加确定、精细，与“双减”的政策精神保持一致。

　　(2)营造正向环境，避免功利行为。营造风清气正的比赛环境，进一步消除学生、家长、培训机构和社会对竞赛的功利态度。

　　(3)坚持立德树人，促进全面发展。规范有序地开展学生竞赛活动，促使竞赛活动更加符合教育规律，更加符合人才成长规律，更能促进全体学生的全面发展。

　　4.结合实际，提出建议。

　　(1)引导家长理性看待竞赛。学校定期开展宣传活动，倡导家长，不要让孩子盲目参加竞赛，要基于兴趣和爱好去培养和参赛，理性看待竞赛作用，倡导学生在全面发展的基础上，突出个性发展。

　　(2)形成部门监督指导合力。各级教育行政部门层层压实责任，充分发挥各自的职能和优势，承担各自的职责和任务，建立工作机制，形成部门合力。

　　(3)加强日常巡查监管。推动地方教育行政部门加强调研巡查，畅通社会举报监督途径，一旦发现全国性竞赛活动存在擅自扩大竞赛范围、强迫或诱导学生参赛、收费等行为，要及时进行查处。