数量关系在我们行测考试中，虽然题量不大，但是每道题的分值却不少，所以考生们对于这个部分也不能掉以轻心，最好能多拿分。数量关系主要涉及一些小学初中的奥数知识，甚至一些题例如排列组合和概率，会涉及到高中理科数学，很多学生听到数学两个字闻风丧胆，觉得自己从小数学就学不明白，很头疼。确实如此，现在行测考试和数量关系一年比一年难，那么对于数学零基础的考生，该如何应对数量关系呢?接下来，我就来介绍几种方法。

　　全选B/C，或者选次大的数据

　　对于零基础的小伙伴，可能审题列式解方程都有些费劲，那我们给大家统计了一下近三年山西市市考的答案选项(如下表)，我们不难发现，每个选项都会出现答案，但B、C两个选项总是更多一些。如果是观察数据的大小，会发现次大(也就是第二大的数字)选项出答案的情况也较多。当然这没有什么科学依据，算是纯粹的统计以往答案得出的规律，之后的选项分布也不一定按照这个走势，大家要谨慎选择。

山西数量	A	B	C	D	最大	次大	次小	最小	其他
2021	1	5	7	2	1	7	2	1	4
2020	1	3	3	3	4	2	3		1
2019	4	3	2	1	2	3	2	2	1
2018	1	2	6	1	1	5	3		1
合计	7	13	18	7	8	17	10	3	7

　　观察选项分布

　　观察题目中的和差倍比关系——恰好满足——选项中的和差倍比关系。

　　我们来看两个例题：【例1】甲乙两家商店购进同种商品，甲店进价比乙店便宜10%，甲店按20%的利润定价，乙店按15%的利润定价，乙店定价比甲店高28元，则甲店进价是( )A.320 B.360

　　C.370 D.400【解析】这道题是一道经济利润的题目，对于零基础的小伙伴来说可能无从下手。那么我们可以观察题目中的一些和差倍比关系，和选项有没有契合。问题的甲店的进价，条件已知“甲店进价比乙店便宜10%”，观察选项，B选项的360，恰好比D选项的400便宜10%，因此我们大胆猜测，360就是甲店的进价，400是乙店的进价。因此，选择B。

　　【例2】甲、乙两辆车运一堆货物。若甲单独运，则甲车运的次数比乙车少5次;若两辆车合运，那么各运六次就能运完。则甲车单独运完这堆货物需要多少次?A.9 B.10

　　C.13 D.15

　　【解析】最后所问的是甲车单独运需要几次?看题干条件“若甲单独运，则甲车运的次数比乙车少5次”，观察选项B的10，恰好比D选项15少5次，大胆猜测10次是甲车单独运的次数，15是乙车的次数。因此选择B。

　　这就是观察选项数据之间的关系，如果恰好满足题干中的条件，那不妨可以大胆试一试，也许就对了呢?

　　以上就是一些应对数量关系的小技巧，无论如何，在考场上大家要合理安排时间，数学零基础的考生们，数量关系可以先跳过，但是最终一定要涂卡，能得一分是一分。希望大家都能成功上岸!