为了给广大同学青春美貌作保障，为了保护我们华图学子宝贵的头发，老师今天要给大家一个小建议，能让大家拨云见日，破除干扰。
既然想破除干扰项，我们就要明白什么是干扰项，主旨概括题重点考查大家对于文段重点内容核心话题的把握，也就是这段文字主要讨论的是，这段文字重点说的是。那非重点内容就是我们说的干扰项，我们用一道题来举例子。
(2015-上海-44.) 中上历代统治者对户口的管理都极为重视，他们将户口多寡作为上力盛衰与社会治乱的标志，建立了从中央至州、县、乡的完备户籍管理体系。但究其原因，是将户籍作为调派劳役、征收赋税的主要依据，以此维护建立在小农经济基础上的特权。这是一种源远流长的文化烙印，纵使历史的车轮滚滚向前，但那道印痕仍难以抹去。
这段文字主要介绍了：
A. 户籍管理体系的文化背景
B. 户籍制度存在的历史根源
C. 中上古代户籍管理体系的构建方式
D. 户籍制度对维护政治统治的深远影响
这道题的正确答案是A选项，相信在分析这道题的时候很多同学就已经晕头转向了，然后再到看到这些有着细微差别的选项时，更是不知道该如何下手。
别急，我们来一起分析一下这道题，第一步，分析文段。文段第一句介绍了“中上历代统治者重视户口，建立了完备的户籍管理体系”。接下来第二句说“户籍管理体系的原因”。最后一句点明“原因”是一种源远流长的文化烙印，尽管过去了很多年，这种烙印依然存在。文段的核心话题是“户籍管理体系”，进而解释“户籍管理体系”产生的原因，即“文化烙印”。对比选项，A 体现了“户籍管理体系”和“文化烙印”两者之间的关系。因此，选择 A 选项。
相信同学们看完解析会有恍然大悟的感觉，但是下次遇到了这种题可能还是会纠结，所以老师教大家一个小诀窍，排除干扰项，以这道题为例，我们来看怎么确定干扰项。
B 项说的是“户籍制度”而非“户籍管理体系”，且 B 项“历史根源”概念太过宽泛，文段具体分析的是“文化方面的原因”，确定B项为干扰项，排除。
C 项中的“构建方式”，在文段中并未体现，确定C项为干扰项，排除。
D 项说的是“户籍制度”而非“户籍管理体系”，且文段重点分析的是户籍管理体系的原因，而非对维护政治统治的深远影响，确定B项为干扰项，排除。
这里老师再给大家总结一下干扰项的特征，方便同学们使用。
1、背景铺垫，仅围绕背景铺垫表述的选项常为干扰选项，可以直接排除。
2、反面观点，与作者观点相反，但是出现在文段之中。这类观点通常为了引出作者观点或是通过批判这类观点意在加强作者观点，所以文段中的与作者观点不符，作者不赞同的观点肯定为干扰项。
3、例子，例子本身不重要，可略读或不读，但是. 例子前后的观点是重点，或是在观点不清晰或不易理解时，方可借助例子进行观点的判别。例子本身通常为干扰项。
4、原因，位于观点前后，起辅证作用，原因陈述不重要，可略读，原因前后的观点是重点。
锁定干扰项，并排除干扰项，犹如给予同学们一柄利剑，斩断言语理解与表达这类题中的荆棘，破除陷阱，帮助同学们直抵正确答案。若是想学习更多公考的小诀窍，欢迎加入华图，我们共同成长，努力上岸!
