《综合素质》考试内容分布有规律

　　(1)单项选择题

　　此部分大部分题目考查理解和记忆，也有2—3道的难题，考查内容一般是按照顺序排列的，如下表所示：

题号	考试内容	题量	总分
1—4	职业理念：教育观、学生观、教师观	4	8
5—12	教育法律法规	8	16
13—16	教师职业道德	4	8
17—25	文化素养：历史、艺术、文学、文化、科技	9	18
26—27	教育统计与测量、信息技术	2	4
28—29	逻辑推理：类比推理、数字和图形推理	2	4

　　(2)材料分析题

　　材料分析题部分考查内容和形式比较明确。一般来说：

　　第30题考查职业理念，要求结合教育观或学生观或教师观的理论，评析某老师的教育行为。三观理论分为幼儿园和中小学两种表述，考生只需要记住自己所报学段的相关表述即可。

　　第31题考查教师职业道德规范，要求“从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为”。

　　第32题是阅读理解，有两个问题。一般情况下，第一问是词、句理解，分值4分;第二问需联系全文分析，分值10分。阅读理解其总体难度与中学语文中的阅读理解相当。

　　(3)写作题

　　第33题一般都是写作文。最近几年，作文以材料作文为常考题型。一般会给出一段材料，要求考生阅读材料，自定立意，自拟题目，写一篇论说文。幼儿园与小学要求不少于800字，中学不少于1000字。