《综合素质》考试侧重点有区别

　　(1)模块一：职业理念

　　职业理念一般考查4个单项选择题，1个材料分析题，共22分。单项选择题一般会呈现一个教学案例，考查考生对于不同情况的应变能力和理解能力。材料分析题会给出某某教师的教学实录，请考生从职业理念的某个角度分析该老师的做法，侧重考查考生对理论的识记及应用。

　　(2)模块二：教育法律法规

　　教育法律法规只考查单项选择题，主要考试形式有三种：(1)给出某部法律的某个法条，挖空，请选出缺少的部分;(2)给出具体的案例，问违反了哪一部法律文件;(3)创设案例场景，问案例中谁应当承担责任，承担怎样的责任。常考法律法规有《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。总体考试的内容比较杂、碎，需要考生在熟练掌握法律法规的基础上多刷题。

　　(3)模块三：职业道德

　　此部分考查较为固定，一般考查4个单项选择题，1个材料分析题，共22分。单项选择题的重点主要集中在判断教师的行为是否符合教师职业道德规范，或者教师应该怎么做等相关措施类考点。材料分析题的问法同职业理念相同，即“请结合材料，从教师职业道德的角度分析某老师的行为。”

　　(4)模块四：文化素养

　　该模块考查单项选择题。考查范围涉及历史、文学、艺术、科技和文化，考评较高的内容是科技和文学部分。该部分考查形式以识记性知识点为主，考查形式比较简单。

　　例：“都云作者痴，谁解其中味。”言简意赅，意味深长。它出自于中国四大古典文学名著之一，这部著作是( )。

　　A.《红楼梦》 B.《水浒传》

　　C.《西游记》 D.《三国演义》

　　【答案】A

　　(5)模块五：基本能力

　　该模块包括信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力四个部分。其中信息处理能力主要考查常规操作，如Word、Excel和PowerPoint的应用操作等;逻辑部分题目较难，会考查类比推理、演绎推理、图形推理和数字推理等。阅读理解题侧重考查考生抓取材料信息、组织答案的能力。写作题重点考查对于材料重点的立意分析以及书面表达能力。