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有因必有果，有果必有因，在我们的生活中，好像处处充满了因果，就比如因为这次新冠疫情，所以各个国家都在争先恐后地研发疫苗。在这里新冠疫情是研发疫苗的因，研发疫苗是新冠疫情的果。但是生活当中的某些因果之间好像并不是必然的联系，就像你会不会被这样轻率的结论所迷惑?统计资料表明,大多数汽车事故出在中等速度的行驶中,极少的事故是出在大于150公里/小时的行驶速度上的，这是否就意味着高速行驶是发生事故少的原因?高速驾驶比较安全?答案绝不是这样，这样的统计关系并不能得出必然的因果关系。而在我们考试题目的削弱、加强型的题，就会经常出现类似刚才例子中的所谓的、看似正确的因果关系。那么今天华图教育就带大家一起来学习一下，对于削弱、加强中的因果关系，怎样正确的进行削弱和加强。

 

削弱因果关系

示例：因为小明吃的多，所以他长得胖。

题干论证：现象A是现象B的原因

常见的削弱方法①因果倒置：现象B是现象A的原因。

示例：因为小明长得胖，所以他才吃的多。因果倒置的选项是用来说明题干把因果关系弄颠倒了，也就意味着题干的因果关系是不成立的，是能够起到削弱作用的。

②他因削弱：现象C才是导致现象B发生的原因。

示例：小明患有先天的内分泌紊乱，某些激素分泌过剩，导致肥胖。这个选项是为我们找到了其他的导致小明长得胖的原因，说明小明长得胖可能不是因为吃得多，也能起到削弱作用。

③因果无关：现象A和现象B之间没有联系或存在差异。

示例：吃的多少并不会对肥胖与否造成任何影响。这个选项直接告诉我们吃得多并不是长得胖的原因，切断了两者之间的联系，可以削弱。

那么在看到题干主要是讨论因果关系的时候，要求我们进行削弱，往往就可以从以上三个角度进行。

加强因果关系

示例：因为小明吃的多，所以他长得胖。

题干论证：现象A是现象B的原因

常见的加强方法：

①排除他因：排除其他可能性，使现象A和现象B之间的因果关系更具有可能性。

示例：小明长得胖不是因为不爱运动。这个选项给我们指出了小明长得胖不是因为不爱运动这个原因，那也就增加了题干吃得多导致长得胖这个因果关系成立的可能性，可以加强。

②建立联系：建立一座桥梁，将现象A和现象B联系起来。

示例：吃得多会导致热量剩余，进而增加脂肪。这个选项其实就是给我们建立起了吃得多和长得胖之间的联系，说明两者之间确实存在因果关系，可以加强。

那么在看到题干主要是讨论因果关系的时候，要求我们进行加强，往往就可以从以上两个角度进行。

那么到这里我们已经初步学习了对于削弱、加强题目中的因果关系进行削弱和加强的角度，接下来我们来看一道例题。

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