今天，上海教育通过几道例题，给大家介绍一下在承接叙述题中如何运用“行文分析”方法解题。
【例1】“0.1秒就是1分的差距”“1分就是千军万马”——体育中考焦虑之下，不少家长“加码”孩子的体育培训。“陪练”“专项训练”纷纷成为家长社交关键词。用“依考定学”“依考定练”的简单思维定式来应对体育中考，有悖于学生身心健康发展，更是对“体育入中高考”政策精神的误读。教育是一个循序渐进的过程，学生的体质培养更是要符合青少年儿童自身的生长发育规律，通过短期“集训”很有可能收效甚微甚至适得其反。因此对于家长的体育中考焦虑，理解的同时更应积极纾解，通过进一步深化体育教育评价改革，缓解学校和家长的焦虑。
这段文字接下里最可能讲述的是：A. 如何解决“依考定练”给教育带来的危害
B. 深化体育教育评价改革的具体政策和措施
C. 加强对学生体育锻炼情况监测的相关机制
D. 纾解家长对体育中考焦虑的一些有效方式
【解析】B。分析可知，文段首先说明了当下家长在体育中考中存在的问题即“依考定学”“依考定练”，并指出了带来的危害;接着指出短期“集训”不符合学生的生长发育规律，最后针对于上文的家长体育中考焦虑提出解决方案——深化体育教育评价改革。根据行文逻辑，下文应与“深化体育教育评价改革”相关，B 项符合，当选。A 项与文段话题无关，排除。C 项体育锻炼监测与本文无关，排除。D 项是针对积极纾解的方式，过于笼统，排除。故本题选择 B。
注意：本题容易错选的选项为D，很多同学会通过尾句分析，看到“缓解学校和家长的焦虑”，就会想当然的选到D选项“如何去纾解家长的焦虑”。但是一定要注意，题干中已经给了我们解决的方式，那就是“通过进一步深化体育教育评价改革”。所以，接下来要说的就说“如何进一步深化体育教育评价改革”，即B选项。
国考热门活动推荐：
