言语理解与表达，是令很多同学感到头疼的一部分，可能刷了大量的题目，准确率也并没有提高。今天我们来学习其中一种比较重要的题型，它虽然没有选词和主旨题考查的多。从问法上看，一般问的是文段接下来最可能讲述的是、接下来作者最可能写到……很多同学在看到这些问法的时候，只去看文段最后一句话，有的时候能做对，但是有些题目一不小心又跳进了出题人设计好的陷阱。
【例题1】河的两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
作者接下来最可能讲的是：
A.叙述“河神”野牛的传说
B.描写草原上的其他野生动物
C.描写位于河岸上自己的家乡
D.描写河另一岸的美丽风光
解析：D。由“河的两岸风光旖旎”“西岸”可知，文段为总分结构，介绍完西岸的风光后，接下来应该介绍东岸的风光，故本题选D。
这道题虽然不难，但是如果只看尾句，就有可能选错。从这道题我们要学会：问法是接下来最(不)可能讲的是，重点是看尾句，但是行文我们也要注意，尤其是总分结构的，接下来讲的内容一定是从属于“总”的。
