在无领导小组讨论考场中，考生手中有题本、草稿纸、笔和可以共享的钟表，这是考生在这场舌辩群雄的战场中可以利用的兵器，但一部分的考生并没有实现工具的充分利用，今天上海教育就来讲讲如何用好草稿纸，在讨论中实现弯道超车。
技巧展示
1.布局合理，结构清晰
一张A4纸大小的草稿纸，看似不大，它的使用却贯穿整个无领导小组讨论，在个人陈述环节是发言提纲的重要载体;在自由讨论环节发挥着记录观点、数据统计、提供反驳论据等作用;在总结陈词环节是总结观点，回顾讨论环节的提醒。如此重要的草稿纸却在使用中出现不会用、不好用、不够用、用不好的情况，关键在于考生没有结合无领导小组讨论的流程进行草稿纸的功能区域划分，把所有的记录放在一起，导致记录凌乱，在紧张激烈讨论中来不及一一辨析，难以发挥作用。
使用建议：将草稿纸通过一横一竖划分成4个部分，划分功能分区，能够让草稿纸更加一目了然。左上方区域作为个人陈述草稿区，用于书写个人陈述的要点提纲;右上面区域作为个人陈述记录区，用于记录个人陈述阶段，其他考生的观点和理由;左下方区域作为自由谈论记录区，用于记录在自由谈论时的讨论观点;右下方区域作为总结区，用于记录统一意见的观点和对应理由。通过功能分区，能够让草稿纸更加一目了然。
