在公职面试中，策划执行能力是最重要的测查能力之一，既考查考生的策划协调能力，也关注考生组织活动的创意性，二者缺一不可。活动覆盖面广，包括宣传推广、专题片拍摄、讲座组织、事迹选编撰写、试点方案策划、迎春活动组织、设施升级改造等。活动组织的创意性一直是很多考生学习的难点，下面华图教育主要来介绍一下如何实现活动形式的创新且有新意。
结合不同的考试题目来看，有的题目的限定条件中明确要求形式新颖，或者增加一些上一次活动中的各类问题，核心要求就在于需要提升活动新意来提升整体的活动效果，只有做到组织活动的个性化才会让考官眼前一亮。因此，作答的针对和创意性显得尤为重要，以下从不同的方向来阐述启发大家的创意方向。
一、主题的创意性从广义上来说，主题的创意包含活动形式、环节、流程、内容等方面的创意;从狭义上，主题创意指活动名称的创意。具体来说有：第一、指代法，如：《寻找基层的“张桂梅”老师》主题优秀教师评选活动;第二、谐音法，如：《万水千山“粽”是情》主题，基层干部与群众一起包粽子活动;第三、主题词+目标、意义等简述法，如：《法律知识宣传进社区，便民惠民暖民心》主题宣传进社区活动等。
二、活动形式、环节、流程的创意性从活动组织的形式、环节或流程等入手发挥创意，并通过把握关键词以突出重点等。比如：组织“新时代、新青年——我的青春在奋斗”系列主题活动，可以从“新时代”“奋斗”“青年人”三个关键词入手。首先形式创新，我会开展“寻找你身边的‘黄文秀’”随手拍活动;其次环节创意，采用时下流行的碎片化学习方式，利用碎片化开展学习活动等。
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