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2023年上海市考行测备考干货:资料分析中增长的区分

华图教育 | 2022-09-29 08:42

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  资料分析考点中,我们经常碰到增长率和增长量的相关题目。增长率和增长量在题目上的描述又是特别相似的,都是在题目中描述的“增加”“增长”“多”“少”等之类的。加上资料分析最多的考试题目是涉及到计算和比较大小,那么增长率和增长量在计算和比较大小上如何区分呢?接下来的讨论,我们只判断题型,不做题目的解答,所以我们只需要看题目的表达,没有材料的描述。

  一、计算类

  其实在计算问题中区分增长率和增长量还是比较简单的,因为增长率跟增长量最大的区别就是带不带单位,不带单位的计算就是增长率,而带单位的计算就是增长量,这个时候看选项即可。

  例1.2017年中国在线旅游收入同比约增长多少万亿元?

  A.0.15B.0.20

  C.0.25D.0.30

  我们从题目中的描述知道,问的是“增长……万亿元”,增长带了单位那就是求得增长量,此题我们就按照增长量的计算找公式带数据。

  例2.2016年该市上划中央收入同比约增长了()。

  A.37%B.44%

  C.51%D.58%

  这道题目我们需要借助选项,问题中的描述是“增长了”而选项中的是百分数没有单位,那么这道题目就是按照增长率计算找公式带数据。

  二、比较大小类

  在比较大小这个分类上,还是比较麻烦的,因为不像计算有选项可以观察,比较大小只能在问题的描述中来区分增长率和增长量。

  例1.2012~2016年中小企业利润总额增长最快的是:

  A.2012年B.2013年

  C.2015年D.2016年

  观察上面问题,其实在选项描述中,其实我们得不到什么有用信息,所以在比较大小问题上,我们只能通过问题的描述来判断。题目中有“最快”两个字的描述,我们都知道快慢是形容速度的,而增长率有个别称叫增长速度,那么这道题目就是增长率比较大小。

  例2.2011~2016年中小企业利润增加最多的是:

  A.2013年B.2014年

  C.2015年D.2016年

  同样的道理,我们观察什么上面问题的描述,题目中有“最多”两个字,而显然多少是形容量值的形容词,所以这道题目我们就看做事增长量比较大小。

  例3.分地区看,东部.中部.西部中小企业户数增长从小到大排列是:

  A.东部、中部、西部B.东部、西部、中部

  C.中部、东部、西部D.中部、西部、东部

  那么问题当中出现了“大小”或者“高低”的描述,这个时候我们又应该怎么办呢,我们结合了好多题目,最后得到一个结论:当出现了“大小”或者“高低”描述的时候,这个时候需要看前面的名词表达,表达中出现了“量”、“值”、“额”、“数”等量值的描述时候,我们就按照增长量比较大小做,没有出现这种词语时候,我们默认指增长率大小比较。所以例3我们看到是户数的增长,那么就按照增长量比较大小做;当我们去掉“户数”两个字,只有“中小企业增长从小到大排列”那么我们就按照增长率比较大小做。

  学习完这一篇文章,不知道你对增长率和增长量的区分是否了然于胸,漫漫长路,想要做到一朝上岸,需要不断把握细节。

 

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